Mi canción favorita.

 Dejo en mi blog como cierre de éste mi canción favorita. La pongo porque la tengo en cada sitio personal mío.

Rol de despedida.

 Sin darnos cuenta ha llegado el final de curso y parece que hace un siglo que comenzamos con mucha ilusión esto de “la universidad”, las novatadas, el no saber dónde ir ni dónde coger los apuntes…

 Tras los primeros exámenes de nuestra carrera, llegaron nuevas asignaturas y entre ellas TIC, una asignatura que, personalmente pensé que acabaría conmigo, los ordenadores, las redes sociales, páginas desconocidísimas para mí pero muy comunes para los demás, pero bueno, por suerte y con empeño ha ido todo bien y me he ido enterando de todo, aunque confieso que varias veces he pedido ayuda a compañeras/os y amigas/os.

 Una de las actividades de esta asignatura era hacer entradas a un blog personal entre los que había que desempeñar roles cada semana relacionados con el ámbito social y actividades de los temas de la asignatura.

Tras once semanas de roles hemos podido aprender mucho con ellos, tanto páginas en las que podemos encontrar información que nos viene bien para nuestro futuro como las principales noticias que nos han identificado durante estos meses.

 Me ha parecido una actividad entretenida e interesante pues, quizás, sin tener que hacer los roles no hubiésemos conocido muchas de las páginas interesantes que hemos encontrado desarrollando el rol de buscadora.

Personalmente, no sé si seguiré utilizando el blog, porque la verdad es que “engancha”, pero como el ordenador no me entretiene demasiado pues, puede ser que lo abra pero “muy de vez en cuando”.

 Para finalizar, espero haber hecho un buen trabajo y que esté todo en orden, que haya gustado a mis compañeras mi trabajo y que mis entradas personales hayan resultado interesantes.

 Un saludo enorme y mucho cariño a los que me han seguido.

 Muchas gracias.

 María. 

Micropíldora. Atención a la diversidad.

 Aquí dejo la micropíldora realizada en la clase de TIC y también para la asignatura de Pedagogía Social.


 Espero que os guste.

 Personalmente, es un buen trabajo, ¡Enhorabuena chicas!

Rol semanal

 ¡Buenas tarde chicas!

 Como sabéis, este ya es el ultimo rol que desempeñamos todas. Esta semana se ha decidido que yo sea la estratega, así pues paso a repartir los roles:

 - Rastreadora: Montserrat Salgero.

 - Buscadora: Sara Román.

 - Crítica: Guadalupe Cordero.

 - Relatora: Rebeca Valverde.

 - Evaluadora: Estefanía Ramírez.

Y por último, esta semana descansará Cinthia.

 Esto es todo, espero que no haya problemas y mucho ánimo a todas las niñas, que salga todo muy bien y a esperar la nota, es el último pero no el peor, así que, ¡ánimo!

 ¡Saludos a todas!=D

Mapa Conceptual. Tema 4.

Enfermedades raras

 Buenas tardes, he decidido hacer una entrada semanal de las denominadas “enfermedades raras”, ya que una persona cercana a mí padeció una de ella, Síndrome de Parsonage-Turner o Neuritis Braquial. Por suerte, el pudo recuperarse relativamente pronto por su juventud aunque tuvo muchos inconvenientes por el escaso estudio y conocimientos de ésta y no se recuperó por completo hasta dieciocho meses después de su tratamiento. Hoy en día ya está completamente recuperado. Como él, hay muchas personas en España y en el resto del mundo que padecen una “enfermedad rara” y por ello hoy se celebra el día mundial de la enfermedad “huesos de cristal” u  Osteogénesis Imperfecta.

 Debemos luchar para que todas ellas puedan conseguir avances y no por haber pocas dejarlas de lado por la gran cantidad de dinero que hay que invertir en las mismas. Soy consciente del dinero que se necesita para estudiar ciertas enfermedades, pero no nos ponemos en el lugar de los enfermos o sus familiares, quienes han de resistirse a escuchar que no pueden hacer nada más de lo que hacen y que, en realidad, no saben que más hacer.

 Aquí dejo un tráiler del la película Frágiles, que es una película de terror que refleja la muerte de una niña débil pero sobreprotegida por tener la enfermedad de “huesos de cristal”.

 La Osteogénesis Imperfecta es una enfermedad genética que hace que los huesos de las personas que la sufren se rompan con facilidad. Por eso también se conoce como la enfermedad de los "huesos de cristal". Se celebran días mundiales de estas enfermedades para intentar darlas a conocer, para divulgarlas y para lograr a nivel mundial una mayor integración de estas personas en la sociedad, mayor acceso a oportunidades laborales, educativas y culturales, mayor nivel de conocimientos sobre el tema con el objetivo de recibir mejor atención médica y social siempre que lo requieran y la eliminación de cualquier forma de discriminación o segregación causadas por la disminución de algunas capacidades físicas que pueden sufrir las personas afectadas.

Primer domingo de mayo.

 Ella, ella que desde el primer segundo de tu vida ha estado a tu lado, esa persona que sabes que jamás te fallará ni te dejara solo/a, esa persona que daría su vida por ti y que lucha para que jamás te ocurra nada. Esa persona que trabaja dentro y fuera pero a pesar de todo siempre está si la necesitas. A esas personas se le dedica un día al año, el primer domingo de mayo, no tendrá un día fijo, pero siempre se conoce y se sabe que día es. Hay personas que no la tienen pero la vida les ha dado algo mejor o saben que aunque esté lejos, a la vez la tienen muy cerca.

 Ella es la persona que amo con locura y a la que envidio porque jamás podre ser la mitad de madre que lo es ella, me lo ha dado todo y sé que me lo dará, ha luchado en los momentos más difíciles de mi vida conmigo y se ha reído en los más alegres, me ha apoyado en mis proyectos, aunque fueran difíciles y jamás me ha hecho sentir mal y con respecto a mí, se que jamás se rendirá y me regalará una sonrisa hasta el final.

 ¿Cómo no dedicar unas letras en este día a la que considero la mejor madre del mundo? Ante todo sabe ser mujer y ha sufrido y por tanto esto es un pequeño “homenaje” a ella por ser tan buena esposa, hermana, hija y madre. Jamás ha dicho que no, y a pesar de todas las represalias que le pudieran venir, ha apoyado a todo el que le ha pedido ayuda a pesar de todas las dificultades con la que los demás íbamos hacia ella. No se ha rendido jamás y sé que nunca lo hará aunque esté cansada.

 Mamá, eres una gran luchadora, buena mujer, buena hermana y mejor madre.

 Muchísimas felicidades en tu día.

 Te quiero.

Rol semanal

 ¡Buenas tardes! Esta semana la relatora me ha asignado el rol de descansar por petición mía y se lo agradezco muchísimo. El motivo es laboral. Ánimo chicas ya queda muy poco y todo nos está saliendo muy bien. =D

Mapa Conceptual. Tema 3.

Ánimo a los latinoamericanos.

 La banda mexicana de pop rock, Maná, ha dedicado una canción a todos los latinoamericanos, en especial por la marginación que les crean los propios norteamericanos. Les dejo el vídeoclip:

 Es una canción que anima a los latinoamericanos a luchar por sus derechos y a no quedarse retrasados con respecto al resto de los continentes, que todos unidos pueden conseguirlo.

Rol semanal

 Buenas tardes, esta semana me ha tocado desempeñar el rol de buscadora y he decidido buscar páginas sobre el voluntariado y personas extranjeras inmigrantes. Los extranjeros o inmigrantes es uno de los colectivos con los que los educadores sociales podemos trabajar y nos viene bien conocer todo lo que hay y lo que se puede o podría hacer.

 La primera página de la que voy a hablar es Accem, una ONG que trabaja con personas refugiadas e inmigrantes. Proporciona atención y acogida  a las personas refugiadas e inmigrantes, promueve su inserción social y laboral, así como la igualdad de derechos y deberes de todas las personas con independencia de su origen, sexo, raza, religión, opiniones o grupo social y además garantiza la interculturalidad y la defensa de los derechos fundamentales en un marco democrático, constituyéndose como un interlocutor válido para la mediación entre los distintos actores sociales. Cuenta con unos valores, afirmando que “la persona es un valor en sí misma” (diversidad, justicia social y compromiso social) y unos principios (interculturalidad, participación social, complementariedad, innovación y transparencia). La página consta de muchos apartados informativos y muy detallados y es bastante interesante. El enlace es:  www.accem.es/

 La segunda página interesante que he encontrado se trata  de una página que el Gobierno de España ha puesto en marcha. Se tarta de un Plan de Retorno Voluntario para aumentar la protección de los trabajadores y las trabajadoras inmigrantes que deseen volver a sus países de origen. Es una página de ayuda a los inmigrantes de nuestro país, es muy explicativa. Su enlace es:  www.planderetornovoluntario.es/

 Por ultimo, la tercera página interesante que he encontrado es de información sobre trámites de extranjería e inmigración para los inmigrantes en España. El objetivo de esta página consiste en dotar de información de toda índole, sobre todo jurídica, a la comunidad inmigrante en nuestro país, así como a aquellas personas que desean establecer su residencia aquí. Además es una página informativa en la que podemos encontrar artículos de prensa. El enlace es: http://www.parainmigrantes.info/

 Espero que todas estas páginas resulten interesantes para todos/as mis compañeros/as y les sirva en algún momento de su profesión de ayuda. He de decir que la primera ofrece trabajar como voluntarios con ellos (sin ánimo de lucro) y nos serviría de prácticas de nuestra carrera.

GUIÓN DEL STORY BOARD.

Educación social

Rol semanal

 Esta semana ya todas comenzamos a repetir roles. Mi primer rol fue evaluadora y esta vez, la estratega, Estefanía, quien también fue la estratega la primera vez, ha decidido volver a darme el primer rol que desempeñé, evaluadora, así pues, comienzo con las evaluaciones:

 La relatora es Rebeca. Considero que es un rol que resulta fácil de hacer, aunque a veces hay que comprobar si se ha leído todos los roles para relatarlos y por tanto se evaluará según lo que comente. He podido comprobar que Rebeca sí ha leído los roles, así pues la avalúo con un 9,4.

 Guadalupe ha desempeñado el rol de rastreadora y ha decidido comentar dos noticias de primerísima actualidad, que es la del perdón de Don Juan Carlos, rey de España y el partido de F.C. Barcelona-Real Madrid C.F. Considero que ha hecho un buen trabajo, escueto pero muy específico. La avalúo con un 9,3.

Montserrat ha trabajado como buscadora y ha elegido un tema importante para nosotras que es “cuáles serán las nuevas exigencias educativas en el futuro”. Habla tanto de recursos materiales como de recursos humanos y es bastante interesante conocer y saber, por ello su nota de esta semana es de un 9,6.

 Cinthia ha desempeñado esta semana el rol de crítica, el cuál deseaba y puso mucho empeño por desarrollarlo y por hacerlo, de hecho fue de las primeras en desempeñar su rol y publicarlo. En opinión personal “se ha mojado” bastante y expresa sus ideas con claridad, así pues la avalúo con un 9,8.

 La estratega ha sido Estefanía, ha sido rápida en asignar los roles y ha dado una pequeña explicación del por qué los ha designado así. Este rol me resulta uno de los más fáciles y por ello no quiero puntuar con el número más alto, puesto que considero que hay otros roles de nivel más complicado y que deberían tener mejor nota. Aún así, creo que ha hecho un buen trabajo, claro está, “una cosa no quita la otra”, así pues le asigno un 9,4.

 Por último, tengo que evaluar al grupo y quizás sea una sorpresa desagradable para mis compañeras, aunque ya avisé. Considero que no ponemos todo de nuestra parte para hacer mejor el trabajo el grupo, entre: unas que se van, otras que no pueden, otras que tienen que ir a…, etc., en fin que para que todas estemos de acuerdo se nos van muchos días de haber quedado el grupo sin alguna integrante del mismo. Aún así, debo de decir, que el grupo cuando nos juntamos, trabajamos con eficacia y muy bien, pero quiero hacer comprender que aquí hemos venido todas por un objetivo y que no debemos dejar nuestra vida personal pero sí anteponer los estudios a ciertas cosas, pues al fin y al cabo, cuando trabajamos fuera de horario lectivo, si nos lo proponemos, lo hacemos rápido y nos queda tiempo libre. La primera vez que evalué al grupo le di un notable y puse que confiaba que todo mejorara y la verdad es que sí mejoró, además muchísimo, llegamos a trabajar muy bien y de hecho en las vacaciones de semana santa lo dejamos preparado todo para trabajar y no retrasarnos en nada y salió todo bastante bien, pero en estas dos últimas semanas ha ido bajando el interés, quizás por el agobio, por el estrés, las ganas de acabar,… De todos modos no quiero suspender porque sé que trabajamos bien y que ha sido un “pequeño bache” debido a todo lo que nos ha venido de repente o que hemos acumulado. Por último, evalúo al grupo con un 6.

23 de abril, DÍA DEL LIBRO

Voy a dedicarle una entrada al Día del Libro, ya que gracias a ellos aprendemos, soñamos, vivimos, viajamos, nos hace tener grandes sentimientos,nadas en cultura (que está muy acercada de los conocimientos formales, ya que los refuerza y ciertamente amplía vocabulario). Te ayuda a tener menos errores ortográficos y una redacción más ágil, pero lo más importante: renueva tu espíritu cada día. Los libros no fueron hechos para adornar partes de la casa, son para adornar nuestro cerebro, ya que lo hacen trabajar y desarrollar las dendritas (parte de las neuronas) ademas de conocer y desarrollar la imaginación.  Os dejo un fragmento de una página dedicada a ellos: (enlace:  http://www.diadellibro.eu/ ). La celebración del día del libro se remonta a principios de siglo. La historia del libro se hace festiva y surgen actividades literarias en toda España. Hoy, el día 23 de Abril se celebra en todo el mundo, el día del libro internacional.  El Origen del día del libro se remonta a 1930. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes y Shakespeare. También en un 23 de abril nacieron (o murieron) otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.   La idea original de esta celebración partió de Cataluña, del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, proponiéndola a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona. Poco después, en 1930, se instaura definitivamente la fecha del 23 de abril como Día del Libro mundial, donde este día coincide con Sant Jordi (San Jorge), patrón de Cataluña y Aragón y es tradicional que los enamorados y personas queridas se intercambien una rosa y un libro.  El Día del Libro fue propuesto por la Unión Internacional de Editores (UTE), y presentada por el gobierno español a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco). En 1995, se aprobó proclamar el 23 de abril de cada año el "Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor".

Mapa. Tema 2.

TEMPORALIZACIÓN DEL GUIÓN

VISUALIZACIÓN DEL GUIÓN:

0’ (4)	1º de Educación social presenta: “Atención a la diversidad”.
17’ (13)	“La atención a la diversidad es un conjunto de acciones socioeducativas que intenta prevenir y dar respuesta a las necesidades, temporales o permanentes, de toda persona con características determinadas que lo requieran”.
35 (18)	“Pueden ser personas…: maltratadas; de la tercera edad, con diversidad funcional, ya sea física, psíquica o sensorial; personas sin techo; con trastornos de la personalidad o de la conducta del desarrollo, con desventaja sociocultural, personas de distinta lengua, religión…”
45 (10)	“La atención a la diversidad tiene como principios: compensatorio, integrador, individualizador, comprensivo y normalizador”.
50 (5)	Escena gráfica: muchos muñecos de distinta etnia mezclándose entre sí.
60 (10)	Créditos: “esta micropíldora ha sido realizada por: Cinthia, Estefanía, Guadalupe, María, Montse, Rebeca y Sara”.

Rol semanal

 ¡Buenas noches!

 La estratega de esta semana (Montserrat) me ha designado el rol de relatora, el cual consta de relatar el trabajo desarrollado por el grupo y por los miembros del mismo de esta semana. Su trabajo es asignar a cada miembro del grupo un rol.

 Comienzo diciendo que esta semana le ha tocado descansar a Cinthia que ya le tocaba, pues ha trabajado todas las semanas.

 A Guadalupe le ha tocado evaluar, que consiste en evaluar el trabajo de cada una y el trabajo en grupo.

 Sara ha tenido que desempeñar el rol de crítica, que se trata de manifestarse en contra de las injusticias sociales que se dan en la actualidad y ella ha decidido criticar los recortes en sanidad. Sara critica que se quiera prescindir de la sanidad, pues piensa que debemos ser todos iguales y poder tener las mismas ventajas en sanidad, tanto ricos como pobres, pero sí está de acuerdo en frenar  “el turismo sanitario”. Piensa también que verdaderamente, si una persona necesita la operación de cambio de sexo, que la pueda conseguir si le es realmente necesario, por la seguridad social. Sin embargo, deja una pregunta al aire para reflexionar sobre el recorte diferenciándolo con la cantidad de diputados de cada comunidad.

 Estefanía ha desempeñado el rol de buscadora, que se trata de buscar paginas de interés relacionadas con la Educación Social. Ha dedicado su entrada a las mujeres que reciben maltrato por sus parejas. La primera página que ha publicado son leyes que hay en Extremadura y la segunda página también trata sobre leyes. La tercera página es la del INEM de Cáceres y por ultimo ha enlazado la página de “Mujeres en la Red.  El periódico feminista”. Personalmente, creo que ha hecho un buen trabajo y bastante interesante, me ha gustado mucho la información encontrada.

 Por último, a Rebeca le ha tocado desempeñar el rol de rastreadora, que se trata de rastrear noticias relacionadas con la temática social. Rebeca ha decidido comentar una noticia sobre violencia de género, que por desgracia, siempre es de actualidad y es bastante interesante para nuestra carrera. La noticia es una historia real que sucedió en Sevilla, se trata de que un chico se encontró a su madre muerta presuntamente asesinada por su padre que tras ello presuntamente se suicidó.  Son ya 14 víctimas asesinadas por violencia de género en nuestro país. ¡NO a la violencia! 

GUIÓN DE LA MICROPÍLDORA AUDIOVISUAL.

 1º de Educación Social presenta: “Atención a la diversidad”.

 La atención a la diversidad es un conjunto de acciones socioeducativas que intenta prevenir y dar respuesta a las necesidades, temporales o permanentes, de toda persona con características determinadas que lo requieran.

 Pueden ser personas…:

-Maltratadas.

-De la tercera edad.

-Con diversidad funcional, ya sea física, psíquica o sensorial.

-Personas sin techo.

-Con trastornos de la personalidad o de la conducta del desarrollo.

-Con desventaja sociocultural.

-Personas de distinta lengua, religión…

 La atención a la diversidad tiene cinco principios:

-Compensatorio.

-Integrador.

-Individualizador.

-Comprensivo.

-Y normalizador.

 Créditos: esta micropíldora ha sido realizada por:

-Cinthia.

-Estefanía.

-Guadalupe.

-María.

-Montse.

-Rebeca.

-Sara.

Niños Esclavos.

 Hoy, 16 de abril, es el DÍA MUNDIAL CONTRLA LA ESCLAVITUD INFANTIL.

 Actualmente hay 400 millones de niños esclavos en todo el mundo.

 Desde hace 25 años el MOVIMIENTO CULTURAL CRISTIANO lucha contra las graves injusticias que padece la humanidad: hambre, paro, esclavitud... A partir de 1995, fecha en la que es asesinado Iqbal Masih, el MCC intensifica la denuncia de la explotación de los niños esclavos en contra de lo que muchas instituciones (partidos políticos, sindicatos y ONG) denominan "NIÑOS TRABAJADORES", ocultando premeditadamente una cruel realidad que beneficia a los países del norte.

 Instituciones de países como Pakistán, India, Francia, Canadá, Italia, Estados Unidos, Alemania, Suecia, Venezuela etc., reconocen la figura de Iqbal Masih como liberador de niños esclavos.

 Iqbal Masih fue un niño de 12 años, esclavo del trabajo tapicero, y católico practicante. Destacó por su lucha internacional contra la existencia de 400 millones de niños esclavos y lo pagó con su vida en 1995.

 En España, la institución que denuncia las causas de esta realidad es el Movimiento Cultural Cristiano. (La campaña del Movimiento Cultural Cristiano ha sido aprobada en más de 60 municipios españoles). Destacamos la acción del colectivo de estibadores de las Palmas que se han comprometido a no descargar ningún producto realizado por niños esclavos.

 También destacamos los nombres de centros educativos, calles y monumentos erigidos en Córdoba, Vitoria, Burgos, Canarias etc. Hacemos mención especial a la La Escuela Solidaria "IQBAL MASIH" en Madrid, responsabilidad del Movimiento Cultural Cristiano.

 La campaña contra la esclavitud infantil se desarrolla todo el año, pero la actividad principal gira en torno al 16 de abril, día en que fue asesinado IQBAL MASIH en 1995. Este día hay concentraciones en toda España, se denuncia la esclavitud infantil y el silencio de nuestras instituciones, sindicatos y partidos políticos, que se niegan a tomar medidas políticas y se limitan a querer resolver el problema desde la beneficencia, asistencialismo y ONG. 

El Absentismo Escolar

 Debido al gran problema actual que existe del Absentismo Escolar, la ciudad de Murcia se mueve para evitar que esto suceda y así ayudar a intentar resolver el problema.

 El pasado día 15 de marzo de 2012 el Excelentísimo Ayuntamiento de Fuente Álamo de Murcia organizó la I jornada Interdisciplinar sobre Absentismo Escolar 2012.

 Estaba dirigido a personal de instituciones y organizaciones del ámbito comunitario, relacionados con menores: Ayuntamiento, Centros Escolares, AMPAs, Policía Local, Centro de Salud, Centro Joven, ONGs y a otros profesionales y estudiantes del municipio interesados.

 Se trataba de que en una mañana intensa se explicasen, para evitar el absentismo, los siguientes objetivos:

 - Dar a conocer el Plan Regional de Prevención, Seguimiento  y Control del Absentismo y Abandono Escolar.

 - Exponer las actuaciones del Proyecto Municipal de Absentismo Escolar y los instrumentos para su desarrollo.

 - Analizar y definir los cauces de coordinación más eficaces entre todos los organismos implicados y su puesta en marcha.

 - Impulsar un Plan de Absentismo Municipal.

Fue una jornada con un programa establecido y bien organizado:

 > 9:30 h. - 9:45 h. Recepción y Acreditaciones.

 > 9:45 h. - 10:30h. Inauguración. 

  

 > 10:30 h. -12:00 h. Mesa Redonda:

“Aspectos Básicos del Plan Regional de Prevención, Seguimiento y Control del Absentismo y Abandono  Escolar. Promoción de Planes Municipales”.

 “Proyecto  Municipal de Absentismo Escolar. Principales Propuestas”

 “Absentismo Escolar en Educación Primaria”

 “Absentismo Escolar en Educación Secundaria”

 “Posibilidades de  intervención de la Policía Local en casos de absentismo escolar.”

“Absentismo y Situación de Riesgo”

 > 12:00 h. - 12:30 h. Descanso

 > 12:30 h. - 13:00 h. Análisis y propuestas a debate.

"Necesidad de crear un Plan Municipal de Absentismo Escolar"

"Colaboración versus derivación"

"Implicaciones municipales y regionales"

 > 13:00 h. - 13:15 h. Conclusiones

 > 13:15 h. - 13:30 h. Clausura.

 Debemos colaborar todos los educadores (y todas las personas) para intentar acabar o disminuir este gran problema actual del absentismo escolar, ya que es muy importante la formación de todos.


 El enlace es el siguiente:
http://www.ayto-fuentealamo.es/module/sites/fuentealamo/galerias/areas/descargas-areas/2012._I_JORNADA_ABSENTISMO_ESCOLAR._.pdf

Cuidemos el Mundo.

Cuenta el abuelo que

de niño el jugó

entre árboles y risas

y alcatraces de color.

Recuerda un río

transparente si olores

donde abundaban peces,

no sufrían ni un dolor.

Cuenta mí abuelo

de un cielo muy azul,

en donde voló papalotes

que él mismo construyó.

El tiempo pasó y

nuestro viejo ya murió.

Y hoy me pregunté

después de tanta destrucción.

¿Dónde diablos jugarán

los pobres niños?

¡Ay ay ay!

¿En dónde jugarán?

Se está quemando el mundo,

ya no hay lugar.

La tierra está a punto

de partirse en dos.

El cielo ya se ha roto,

ya se ha roto el llanto gris.

La mar vomita ríos de aceite sin cesar.

Y hoy me pregunté

después de tanta destrucción.

¿Dónde diablos jugarán

los pobres niños?

¡Ay ay ay!

¿En dónde jugarán?

Se está quemando el mundo

ya no hay lugar.

¿Dónde diablos jugarán los pobres nenes?

¡Ay, ay ay!

¿En dónde jugarán?

Se está quemando el mundo

ya no hay lugar.

Rol semanal

 ¡Buenos días!


 Esta semana no me ha tocado desempeñar ningún rol porque la estratega, Sara, ha decidido que descanse.


 Muchas gracias y...¡Adelante chicas!

Rol semanal

 Buenas noches, esta semana la estratega ha decidido que mi rol a desempeñar sea el de crítica.

 El tema elegido es:

                 LA LEGALIZACIÓN DE LA PROSTITUCIÓN.

 Me he decantado por hacer la crítica sobre este tema debido a que es de primerísima actualidad.

 Como sabemos y siempre se ha oído decir, la prostitución es el trabajo más antiguo de la historia; pero, ¿Qué está ocurriendo actualmente?

 Pues bien, numerosas autoridades de distintas localidades han decidido poner una multa económica a toda aquella persona que ejerza la prostitución en la calle de forma libre y al cliente que solicite sus servicios. Y yo pienso, ¿Qué ocurre con esas personas? ¿A caso no tienen derecho a desempeñar un trabajo digno como otras personas cuales quiera? Pero, ¿En qué sociedad vivimos?

 Tenemos constancia de que desde tiempos remotos, allá por la época griega, ya existían los conocidos prostíbulos, lugares donde acudían hombres a satisfacer sus deseos o necesidades sexuales, previo pago, con mujeres dedicadas a ello.

 Hoy por hoy, esos lugares siguen existiendo y se consideran legales. Entonces, ¿Qué pasa? ¿Una mujer tiene derecho a trabajar legalmente en un prostíbulo y no en la calle?

 ¡Seamos coherentes señores!

 Cualquier persona en este país tiene derecho a disfrutar de la seguridad social y a cotizar de manera honrada; ya sea ejerciendo el trabajo de médico, enfermero, prostituta, barrendero, político,…, todos y cada uno de ellos igual de dignos.

 Bajo mi punto de vista, cada uno de nosotros somos libres de elegir nuestra propia profesión, por tanto, si alguien elige la prostitución, ¿Qué hay de malo?

 Todos y cada uno de nosotros y nosotras nos regirnos por una serie de principios y decidimos hacer una u otra cosa, pero no por ello más o menos importante.

 Añadir, además, el desconocimiento que tenemos cuando decimos que alguien se dedica a la prostitución solo por placer y dinero fácil, pero ¿Qué pasa si la persona que ejerce esa profesión es a lo único, que por sus circunstancias personales, puede dedicarse para ganar dinero y dar de comer a su familia?

 ¡Es un proceso complejo! Por ello, concienciémonos y digamos sí a la legalización de la prostitución como trabajo digno y con ello a la “consecución” de la eliminación de los proxenetas y de los derechos que dicho trabajo merece. Fomentemos, del mismo modo la igualdad entre nosotros y aceptemos la diversidad y libertad de ejercer una u otra profesión con sus deberes y derechos.

2 de Abril, día Mundial del Autismo

 El autismo es una discapacidad permanente del desarrollo que se manifiesta en los tres primero años de edad. Hoy se conmemora el día de Concienciación sobre el Autismo.

 “El autismo no se limita a una sola región o un país, es un desafío mundial que requiere una acción mundial” (Secretario General Ban Ki-moon).

"Mapa conceptual: Tema 1"

Práctica de Mapa Conceptual

Para los que a veces están triste.

 Cada vez que pienses en las cosas que últimamente te han salido mal,

busca en tus recuerdos algo bonito para que los problemas no pesen tanto.

 Cada vez que te sientas solo, piensa en cada persona que te hizo feliz 

mas, no pienses por qué se ha ido. En tu mente hay palabras, imágenes,...

que seguro que en este momento te hará bien recordar.

 Búscalas, si no están ahí, entonces estarán en tu corazón.

 Cree en tus sueños, aún en aquellos que parecen imposibles.

 Piensa en lo maravilloso que es pasar por esta tierra pero, es también un desafío, 

pues a cada paso que das, puedes encontrarte con un obstáculo, 

pero no lo veas como tal, míralo como una oportunidad para mejorar tu condición.

 Si alguna vez caes, levántate y sigue adelante y siempre ten presente que tú eres especial,

que no hay nadie como tu y que nadie te podrá igualar.

 Está escrito para dar ánimo a todas las personas, pero en especial va hacia una compañera de grupo.

                              ¡¡¡Espero que os guste!!!

Rol semanal

   ¡¡¡Buenos días!!!

 Continuando con nuestro trabajo en el blog, esta nueva semana el grupo ha decidido que el papel de estratega lo desempeñe yo. Ante todo quería pedir disculpas por no enviar esta entrada ayer, porque sé que esta debe de ser la primera de de todas ya que depende de aquí que mis compañeras desempeñen su trabajo lo antes posible y considero que es muy importante la participación y la coordinación en un grupo para que no se perjudique al mismo y a las notas. Así pues, pido disculpas por la demora.

 Ahora prosigo con el reparto de los roles a desempeñar esta semana:
 - La relatora será Rebeca Valverde.
 - La evaluadora será Sara Román.
 - La rastreadora será Cinthia Rivera.
 - La buscadora será Guadalupe Cordero.
 - La crítica será Montserrat Salguero.
 - Esta semana considero que debe de descansar Estefanía Ramírez.

 Espero que todo vaya bien y si hay alguna discrepancia, hacédmelo saber cuanto antes por si hay que modificar algo o si necesitáis ayuda me la podéis pedir.

 ¡Un saludo a todas! Y ¡Mucho ánimo!

Rol semanal

  Esta semana me ha tocado desempeñar el rol de rastreadora, que se trata de buscar una noticia relacionada con la temática social y comentarla.

  La noticia que he elegido es La Constitución de Cádiz de 1812, conocida como "La Pepa", con motivo de su bicentenario.

  Esta Constitución es la primera constitución de España promulgada por las Cortes Generales en Cádiz, el 19 de marzo de 1812 y es conocida con ese sobrenombre por ser promulgada el día de San José. Oficialmente solo estuvo en vigor dos años y ha sido derogada y vuelta a aplicar varias veces, como por ejemplo fue aplicada durante el Trienio Liberal (1820-1823) tras el reinado de Fernando II.

  La Constitución de Cádiz marcó un hito en su época aunque produjo polémicas y controversias (fue una de las más liberales de su tiempo, de carácter novedoso y revolucionario); recogía aspectos innovadores para su tiempo, como: monarquía institucional, separación de poderes, libertad de imprenta, entre otros.

  Se considera el inicio de nuestra democracia y de un sistema político basado en la división de poderes en la soberanía nacional y que ha llegado hasta nuestros días. A partir de ese momento España comienza a tener un régimen parlamentario, político, participativo, democrático… Desde entonces poco ha cambiado, pero actualmente tenemos una democracia mucho más perfecta, más participativa, más organizada y con los sistemas políticos más maduros.

 “La Pepa” sentó las bases de constituciones posteriores, hoy en día siguen vigentes muchos principios fundamentales, como la libertad individual.

  En Cádiz se celebra cada año esta fecha, pero este año han hecho una fiesta especial debido a los 200 años que cumple “La Pepa”: http://politica.elpais.com/politica/2012/03/19/actualidad/1332189472_514017.html

  Este año se ha hecho un espectáculo audiovisual inspirado en los hechos que llevaron a cabo la Constitución de Cádiz, podéis verlo en: http://www.manolocarrascopianistacompositor.com/espectaculos/vive-la-pepa.html

  He elegido este tema para comentar porque gracias a “La Papa” tenemos una sociedad más democrática, nuevos derechos y libertades para los ciudadanos, educación pública, etc., que nos afecta y nos beneficia a todas las personas.

 Los enlaces de donde he recogido información son los siguientes:

http://www.cadiz2012.es/constitucion.asp

http://bicentenariocadiz1812.es/contenido.cfm?id=1366
 
http://revistasocialesyjuridicas.files.wordpress.com/2010/09/05-tm-01.pdf

Nuestra website

En el seminario del jueves 15 de marzo, creamos una website cuyo nombre es https://sites.google.com/site/elmaltratoentic/. Trata sobre el maltrato en general, un tema social muy al día ya que a pesar de que no es para nada beneficioso, en el mundo suceden maltratos constantemente.

En ella vamos a tratar varios temas relacionados con el maltrato, como el abuso, maltrato animal, tipos de maltrato, violencia de género,… para conocer mejor todo lo que ocurre y acercarnos a la horrible realidad de algunos casos reales.

Espero que os resulte interesante y os guste, si creéis que debemos saber o conocer algo que no tenemos expuesto, agradecería que nos los hicierais saber, ¡gracias!

La website se llama Corre la Voz: todos en contra del maltrato...

Justicia, tierra y libertad

                                Escuchad la letra y mirad el vídeo.

Espero que os guste.

Siente libertad

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